InternetIntelligenz 2.0

kostenlos Pressemitteilungen einstellen | veröffentlichen | verteilen

Pressemitteilungen

 

Rechtsprofessor: Plagiate werden noch nicht professionell aufgearbeitet

ID: 804536

(dts) - Plagiate und andere Formen wissenschaftlichen Fehlverhaltens werden in Deutschland noch nicht professionell aufgearbeitet, sagt Stephan Rixen, Professor für öffentliches Recht in Bayreuth und Vorsitzender der dortigen Kommission zur Prüfung der Plagiatsvorwürfe gegen den ehemaligen Verteidigungsminister und CSU-Politiker Karl Theodor zu Guttenberg. Noch immer seien die Regeln und Zuständigkeiten unklar, schreibt Rixen in einem Gastbeitrag für die "Süddeutsche Zeitung" (Dienstagausgabe). Viele Prüfer säßen in der "Guttenberg-Falle": Eindeutige Plagiate seien schnell zu erkennen und zu benennen - "kompliziert wird es bei den Grautönen", so Rixen. Hier müsse "genau geklärt werden, welche Zitierstandards zweifelsfrei anerkannt sind oder bei Anfertigung der Doktorarbeit anerkannt waren". Über Bundesbildungsministerin Annette Schavan wolle er nicht "im Wege der Ferndiagnose" urteilen - allerdings komme "es darauf an, dass die Universität Düsseldorf Prüfungsmaßstäbe zugrunde legt, die Annette Schavans Doktorarbeit gerecht werden".



Weitere Infos zu diesem Fachartikel:

Themen in diesem Fachartikel:


Unternehmensinformation / Kurzprofil:



Leseranfragen:



PresseKontakt / Agentur:



drucken  als PDF  an Freund senden  Studie: 43 Prozent der deutschen Arbeitnehmer sehen Stress-Anstieg Wetter: In der Mitte und im Süden Regen bei bis zu 11 Grad
Bereitgestellt von Benutzer: dts
Datum: 29.01.2013 - 01:00 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 804536
Anzahl Zeichen: 0

Kontakt-Informationen:
Ansprechpartner: dts Deutsche Textservice Nachrichtenagentur GmbH
Stadt:

Bayreuth


Telefon: 01805-998786-022

Kategorie:

Vermischtes


Anmerkungen:


Dieser Fachartikel wurde bisher 144 mal aufgerufen.



 

Wer ist Online

Alle Mitglieder: 50.295
Registriert Heute: 0
Registriert Gestern: 0
Mitglied(er) online: 0
Gäste Online: 218


Bitte registrieren Sie sich hier. Als angemeldeter Benutzer nutzen Sie den vollen Funktionsumfang dieser Seite.