Orientierung im Berufe-Dschungel: COACHING4FUTURE in Tuttlingen
Mit Technikexponaten und Workshops erklären Coaches MINT-Berufe verständlich.
(PresseBox) - Technische Berufe sind langweilig oder nur etwas für Theoretiker? Das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE räumt mit Vorurteilen auf und unterstützt Jugendliche drei Tage lang an der Hermann-Hesse-Realschule in Tuttlingen bei der Wahl eines Berufs, der zu den eigenen Stärken und Interessen passt. Von 14. bis 16.04.2026 zeigen zwei Coaches bei spielerisch gestalteten Vorträgen und am Beispiel von Technikexponaten, was sogenannte MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik leisten. Experimentierworkshops geben Einblicke in die Grundlagen der Robotik. Angemeldete Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps, wie sie sich besser einschätzenund gemeinsam mit ihren Eltern passende Berufsfelder erkunden können.
Eine fundierte berufliche Orientierung ist essenziell, um Jugendlichen die Vielfalt der Arbeitsmöglichkeiten aufzuzeigen und sie dabei zu unterstützen, einen Weg zu finden, der ihren individuellen Talenten und Ambitionen gerecht wird. Die Wünsche von Eltern und ihres Nachwuchses sind dabei häufig ähnlich: Einen Beruf finden, der sowohl den eigenen Interessen entspricht als auchZukunftssicherheit und ein gutes Einkommen verspricht. Mütter und Väter haben daher großen Einfluss auf die Berufswahl ihrer Kinder und können sie unterstützen, indem sie Gespräche über verschiedene Berufsfelder anregen, Kontakte zu Beratungsstellen herstellen oder Unternehmen kontaktieren, die Praktika oder Schnuppertage anbieten. Empfehlenswert sind zudem gemeinsame Besuche von Berufsmessen und die Nutzung digitaler Angebote zur Selbsterkundung.
Welcher Beruf passt zu mir?
Im schulischen Umfeld sind berufskundliche Informationsangebote ein fester Bestandteil des Lehrplans. Hierzu zählt in Baden-Württemberg seit fast 20 Jahren das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE, das von Dienstag bis Donnerstag, 14. bis 16. April, die Hermann-Hesse-Realschule in Tuttlingen mit zwei Coaches besucht. Mit den angemeldeten Schulklassen der 9. Jahrgangsstufe erkunden sie nach dem Erlebnis-Lern-Prinzip Berufe aus dem MINT-Spektrum. Gemeinsam helfen die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband Südwestmetall und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit auf diese Weise Schülerinnen und Schüler dabei, einen Beruf zu finden, der zu ihnen passt.
Technik verstehen– Zukunft gestalten
Die Coaches, Medizintechnik-Ingenieurin Svenja Lukas und Lebenswissenschaftlerin Katharina Mascha, bieten eine lebendige Berufsorientierung, dieüber trockene Theorie hinausgeht. In einem interaktiven Vortrag räumen sie mit Vorurteilen auf und präsentieren aktuelle technologische Entwicklungen aus den Bereichen Medizin, Umweltschutz, Mobilität, Lifestyle oder Wohnen. Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit Technikexponaten und Demonstratoren. Dabei erleben sie direkt, wie Naturwissenschaften und Technik eingesetzt werden, um innovative neue Produkte oder Anwendungen zu entwickeln. Die Präsentation zeigt, welche konkreten Aufgaben MINT-Fachkräfte in diesen Bereichen übernehmen und wie junge Menschen durch ihre Arbeit an der Lösung wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben mitwirken. Die Klassen bestimmen zu Beginn selbst, welchen Themenbereiche sie vertiefen möchten.
Informationstechnik: Robotern das Laufen beibringen
Ganz ohne Programmierkenntnisse, dafür mit viel Kreativität lernen die Teilnehmenden anschließend während eines Workshops die Grundprinzipien der Robotik kennen. Kleine Würfel mit speziellen Funktionen bilden die Basis für Maschinen, die Hindernisse erkennen oder an einem Abgrund anhalten. So wird Robotik greifbar und zeigt, wie vielfältig ihre Anwendungen in Alltag und Arbeitswelt sind. Auf diese spielerische Weise geben die Coaches den Schülerinnen und Schülern außerdem Einblicke in relevante IT-Berufe.
Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz
Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.
Für die weitere Orientierung gibt es in Baden-Württemberg zahlreiche Möglichkeiten, angefangen bei Ausbildungsmessen (www.ausbildungsinitiative-bw.de/ausbildungsmessen) und betrieblichen Praktikaüber Mitmachangebote wie Girls‘/Boys’Day oder Schüler-Ingenieur-Akademie und Berufsorientierungs-Camps von „Südwestmetall macht Bildung“ (www.suedwestmetall-macht-bildung.de) bis hin zu Online-Tests zur Selbsteinschätzung wie „Check-U“ der Arbeitsagentur (www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt) oder der Studienorientierungstest des Wissenschaftsministeriums (www.was-studiere-ich.de).
Die Baden-Württemberg Stiftung
Die Baden-Württemberg Stiftung setzt sich für ein lebendiges und lebenswertes Baden-Württemberg ein. Sie ebnet den Weg für Spitzenforschung, vielfältige Bildungsmaßnahmen und den verantwortungs bewussten Umgang mit unseren Mitmenschen. Die Baden-Württemberg Stiftung ist eine der großen operativen Stiftungen in Deutschland. Sie ist die einzige, die ausschließlich und überparteilich in die Zukunft Baden-Württembergs investiert – und damit in die Zukunft seiner Bürgerinnen und Bürger. Mehr Informationen unter: www.bwstiftung.de
SÜDWESTMETALL
Der Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL ist der starke Partner für die Metall- und Elektroindustrie (M+E) in Baden-Württemberg. Er ist die Klammer der etwa 900 tarifgebundenen Betriebe mit ihren mehr als 500.000 Mitarbeitern – dies sind knapp 60 Prozent aller M+E-Beschäftigten im Südwesten. Bildung ist eine der wichtigsten Säulen der Verbandspolitik zur Fachkräftesicherung und dem Erhalt der Wettbewerbsfähigkeit der M+E-Industrie. SÜDWESTMETALL engagiert sich deshalb für die Stärkung der MINT-Bildung mit einer Fülle von Projekten in den Bereichen Kindergarten, Schule, Hochschule und Lehrkräftefortbildung. Mehr Informationen unter: www.suedwestmetall.de und www.suedwest-metallmacht-bildung.de
Bundesagentur für Arbeit
Die Bundesagentur für Arbeit (BA) erfüllt für Bürgerinnen und Bürger sowie für Unternehmen und Institutionen umfassende Dienstleistungsaufgaben für den Arbeits- und Ausbildungsmarkt. Zur Erfüllung dieser Dienstleistungsaufgaben steht bundesweit ein flächendeckendes Netz von Arbeitsagenturen und Geschäftsstellen zur Verfügung. Zu den wesentlichen Aufgaben der Bundesagentur für Arbeit gehören unter anderem die Berufsorientierung, die Berufsberatung sowie die Vermittlung in Ausbildungs- und Arbeitsstellen. Mehr Informationen unter: www.arbeitsagentur.de
Zugunsten einer besseren Verständlichkeit wird in diesem Dokument teilweise auf die weibliche bzw. männliche Sprachform verzichtet oder eine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt. Die Unterschiede in der Lebenswirklichkeit von Frauen und Männern sind
jedoch durchgängig berücksichtigt. Im Sinne der Gender Mainstreaming-Strategie der Bundesregierung vertritt die Baden Württemberg Stiftung ausdrücklich eine Politik der gleichstellungssensiblen Informationsvermittlung.
Das Programm COACHING4FUTURE Mit COACHING4FUTURE setzt sich die Baden-Württemberg Stiftung gemeinsam mit dem Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL und in Kooperation mit der Regionaldirektion Baden Württemberg der Bundesagentur für Arbeit für qualifizierten Fachkräfte-Nachwuchs in den MINT Disziplinen ein. Das kostenfreie Programm informiert jährlich über 45.000 Schülerinnen und Schüler über Ausbildungsberufe, Studiengänge und Karrierewege in diesem Bereich. Seit 2008 zeigen Coaching-Teams aus zwei Jungakademikern an baden-württembergischen Gymnasien, Real-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen, auf Messen oder bei Berufsinformationstagen, welche vielseitigen Berufsbilder sich hinter technischen Innovationen verbergen. Das Ausstellungsfahrzeug DISCOVER INDUSTRY informiert seit 2015, mit einer mobilen Erlebnis-Lern-Ausstellung über die Aufgaben von Ingenieurinnen und Ingenieuren in der Industrie und zeigt, wie viel Mathematik und Physik in unseren Alltagsprodukten stecken. Die mobile Digitalisierungswelt expedition d informiert seit 2019 darüber, wie die Digitalisierung die Berufswelt verändert und wie junge Menschen daran mitarbeiten können. Auf der Plattform www.expedition.digital können User das Expeditionsmobil in 360° erleben. Berufstätige zeigen ebenfalls in 360°, wie die Digitalisierung ihren Beruf heute schon verändert hat. Mithilfe des digitalen Lerntools Mission FutureSkills eignen sich Jugendliche in 16 Lerneinheiten im Anschluss an eine Veranstaltung mit den Coaches selbstständig Wissen über wichtige digitale Kompetenzen und deren Bedeutung für die berufliche Zukunft an. Lehrkräfte finden passende Lehr- und Lernmaterialien zum Download. Auch für das Gesamtprogramm COACHING4FUTURE gibt es Lehr- und Lernmaterialien zur berufsorientierenden Bildung: [Berufsorientierung]MINT. 18 Arbeitspakete können unter www.coaching4future.de kostenlos bestellt und individuell im berufsorientierenden und fachkundlichen Unterricht eingesetzt werden. Das Portal bietet außerdem weiterführende Informationen rund um MINT-Ausbildung und -Studium sowie einen MINT-Karrierenavigator. Die Coaches von COACHING4FUTURE sind hier aufgelistet.
Das Programm COACHING4FUTURE Mit COACHING4FUTURE setzt sich die Baden-Württemberg Stiftung gemeinsam mit dem Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL und in Kooperation mit der Regionaldirektion Baden Württemberg der Bundesagentur für Arbeit für qualifizierten Fachkräfte-Nachwuchs in den MINT Disziplinen ein. Das kostenfreie Programm informiert jährlichüber 45.000 Schülerinnen und Schülerüber Ausbildungsberufe, Studiengänge und Karrierewege in diesem Bereich. Seit 2008 zeigen Coaching-Teams aus zwei Jungakademikern an baden-württembergischen Gymnasien, Real-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen, auf Messen oder bei Berufsinformationstagen, welche vielseitigen Berufsbilder sich hinter technischen Innovationen verbergen. Das Ausstellungsfahrzeug DISCOVER INDUSTRY informiert seit 2015, mit einer mobilen Erlebnis-Lern-Ausstellungüber die Aufgaben von Ingenieurinnen und Ingenieuren in der Industrie und zeigt, wie viel Mathematik und Physik in unseren Alltagsprodukten stecken. Die mobile Digitalisierungswelt expedition d informiert seit 2019 darüber, wie die Digitalisierung die Berufswelt verändert und wie junge Menschen daran mitarbeiten können. Auf der Plattform www.expedition.digital können User das Expeditionsmobil in 360°erleben. Berufstätige zeigen ebenfalls in 360°, wie die Digitalisierung ihren Beruf heute schon verändert hat. Mithilfe des digitalen Lerntools Mission FutureSkills eignen sich Jugendliche in 16 Lerneinheiten im Anschluss an eine Veranstaltung mit den Coaches selbstständig Wissenüber wichtige digitale Kompetenzen und deren Bedeutung für die berufliche Zukunft an. Lehrkräfte finden passende Lehr- und Lernmaterialien zum Download. Auch für das Gesamtprogramm COACHING4FUTURE gibt es Lehr- und Lernmaterialien zur berufsorientierenden Bildung: [Berufsorientierung]MINT. 18 Arbeitspakete können unter www.coaching4future.de kostenlos bestellt und individuell im berufsorientierenden und fachkundlichen Unterricht eingesetzt werden. Das Portal bietet außerdem weiterführende Informationen rund um MINT-Ausbildung und -Studium sowie einen MINT-Karrierenavigator. Die Coaches von COACHING4FUTURE sind hier aufgelistet.
Datum: 07.04.2026 - 10:25 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 2242567
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Kontakt-Informationen:
Ansprechpartner: Daniel Wintzheimer
Stadt:
Tuttlingen
Telefon: +49 (9126) 275-237
Kategorie:
Bildung & Beruf
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