InternetIntelligenz 2.0

kostenlos Pressemitteilungen einstellen | veröffentlichen | verteilen

Pressemitteilungen

 

Australien: Zehnjähriger muss "Ich bin ein Dieb"-Schild tragen

ID: 466514

(dts) - Ungewöhnliche Erziehungsmethoden hat eine Mutter in Townsville im australischen Bundesstaat Queensland ergriffen. Um ihren zehnjährigen Sohn vom Stehlen abzuhalten, lässt die Frau ihn ein Schild tragen, das ihn als Dieb bezeichnet. "Vertraue mir nicht. Ich werde dich bestehlen, weil ich ein Dieb bin", lautet die Aufschrift des Schildes einem Bericht der australischen Tageszeitung "Herald Sun" zufolge. Die Mutter des Jungen habe nach eigener Aussage früher selbst gestohlen und wolle ihren Sohn mit dem Schild davon abhalten, in ihre Fußstapfen zu treten. "Ich habe ein Leben gelebt, das sich die meisten Menschen nicht wünschen und ich versuche mein Kind davon abzuhalten, den gleichen Weg einzuschlagen", so die Frau. Zuvor habe sie den Jungen bereits in Gerichtssäle, zu Gesprächen mit Polizisten und in Gefängniszellen mitgenommen, um ihn vom Stehlen abzuschrecken, allerdings erfolglos. Die Erziehungsmethoden der Frau wurden in Townsville schnell zum Stadtgespräch und führten zu sowohl positiven als auch negativen Reaktionen.



Weitere Infos zu diesem Fachartikel:

Themen in diesem Fachartikel:


Unternehmensinformation / Kurzprofil:



Leseranfragen:



PresseKontakt / Agentur:



drucken  als PDF  an Freund senden  Wetter: Vereinzelte Tornados im Nordwesten bei bis zu 35 Grad US-Assistenzprofessor nach mutmaßlichem Mord tot in Moskau gefunden
Bereitgestellt von Benutzer: dts
Datum: 23.08.2011 - 18:45 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 466514
Anzahl Zeichen: 0

Kontakt-Informationen:
Ansprechpartner: dts Deutsche Textservice Nachrichtenagentur GmbH
Stadt:

Townsville


Telefon: 01805-998786-022

Kategorie:

Vermischtes


Anmerkungen:


Dieser Fachartikel wurde bisher 119 mal aufgerufen.



 

Wer ist Online

Alle Mitglieder: 50.295
Registriert Heute: 0
Registriert Gestern: 0
Mitglied(er) online: 0
Gäste Online: 255


Bitte registrieren Sie sich hier. Als angemeldeter Benutzer nutzen Sie den vollen Funktionsumfang dieser Seite.