Mit fantasievollen Geschichten der Natur auf der Spur
Mit fantasievollen Geschichten der Natur auf der Spur
(pressrelations) -
Forscherstation und Stiftung Lesen verbinden Förderung von früher naturwissenschaftlicher Bildung und Sprachentwicklung in Kindergarten und Grundschule
Kinder probieren gern Dinge aus und fangen dabei ganz automatisch an zu erzählen. Auf dieser Alltagserfahrung bauen die Forscherstation, das Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, und die Stiftung Lesen jetzt gemeinsam mit dem dreijährigen Projekt "Kinder, MINT und Literacy" auf. Ziel des Projektes ist es, Fortbildungen für Erzieherinnen und Grundschullehrkräfte zu entwickeln. Hier sollen die Teilnehmer lernen, den Forscherdrang der Kinder anzuregen und gleichzeitig ihre Sprachkompetenzen zu erweitern. Das Projekt wird ermöglicht von der Klaus Tschira Stiftung.
Wie lassen sich die positiven Effekte der naturwissenschaftlichen Förderung und der Sprachentwicklung miteinander kombinieren? Welche Aktivitäten, Geschichten und Kinderbücher eignen sich überhaupt dazu? Kann durch eine entsprechend zugeschnittene Fortbildung und passendes Material die Praxis in Kindergärten, Grundschulen und Familien angereichert werden? Diese und ähnliche Fragen werden die Forscherstation und die Stiftung Lesen gemeinsam bearbeiten.
"Frühe naturwissenschaftliche Bildung und Sprachförderung sind Schlüsselkompetenzen, die sich entscheidend auf den weiteren Lebensweg von Kindern auswirken", sind sich Prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer, Direktorin der Forscherstation, und Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen, einig. "Wir freuen uns, in diesem Modellprojekt beide Ansätze im Sinne des ganzheitlichen Lernens zu verknüpfen, so dass Kinder ihr Wissen um Sachthemen ebenso wie ihre Sprachkompetenzen erweitern", so Dr. Maas.
Ab Frühjahr 2014 sollen in einer Pilotphase in Heidelberg die ersten wissenschaftlich begleiteten Fortbildungen und Workshops angeboten werden. "Uns ist es wichtig, zunächst einmal Erzieher und Eltern selbst für Sprache und Naturwissenschaften zu begeistern", erläutert Welzel-Breuer: "Denn nur wer selbst begeistert ist, kann Kindern helfen, die in ihnen schlummernden Talente zu wecken."
Forscherstation
Die Forscherstation, Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung gGmbH mit Sitz in Heidelberg, ist ein An-Institut der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und wird von der Klaus Tschira Stiftung getragen. Ihr Ziel ist es, Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrkräfte für Naturwissenschaften zu begeistern, damit sie diese Begeisterung an Kinder weitergeben. Dafür setzt die Forscherstation auf praxisbezogene Forschung, die Qualifizierung wissenschaftlichen Nachwuchses, berufsbegleitende Fortbildungen sowie die Bereitstellung geeigneter Experimentierideen. http://www.forscherstation.info
Stiftung Lesen
Die Stiftung Lesen ist anerkannter, kompetenter und unabhängiger Partner und Anwalt für das Lesen. Sie fördert Lesekompetenz und Zugänge zum Lesen für alle Alters- und Bevölkerungsgruppen in allen Medien. Als operative Stiftung führt sie in enger Zusammenarbeit mit Partnern - Bundes- und Landesministerien, wissenschaftlichen Einrichtungen, Stiftungen, Verbänden und Unternehmen - Forschungs- und Modellprojekte sowie breitenwirksame Programme durch. http://www.stiftunglesen.de/
Klaus Tschira Stiftung
Die Klaus Tschira Stiftung fördert Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und möchte zur Wertschätzung dieser Fächer beitragen. Das bundesweite Engagement beginnt im Kindergarten und setzt sich in Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen fort. Die Stiftung setzt sich für neue Formen der Vermittlung naturwissenschaftlicher Inhalte ein. www.klaus-tschira-stiftung.de
Klaus Tschira Stiftung gGmbH
Renate Ries
Tel.: +49 [6221] - 533 102
renate.ries(at)klaus-tschira-stiftung.de
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Datum: 04.07.2013 - 18:01 Uhr
Sprache: Deutsch
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